Дистанційна освіта. Інновації

П'ять інноваційних прикладів змішаного навчання

Змішаний метод стає стандартною моделлю навчання. Багато організацій сполучають навчання в реальному світі з онлайн-навчанням, а також придумують інші методики, унікальні для своєї аудиторії і бізнес-задач. Подивитеся на наші приклади і, можливо, ви побачите там ідею, яка надихне вас, яка вам була така потрібна:

Ticketmaster
Ticketmaster - це просунуте навчання в класі з робочими інструкціями, синхронними онлайновими тренінгами і електронними інструментами підтримки, що дозволяють суміщати роботу і навчання. Кріс Стюарт (Chris Stewart), менеджер, за технологіями навчання використовує банки знань, наставництво і тіньове навчання як додаткових компонент.
“Ми хочемо проводити навчання в класах за допомогою вебінаров або курсів самоосвіти, і доповнити це можливостями реального миру для демонстрації навиків і практики в них разом в наставником, або розвиток знань через можливості тіньового навчання» - говорить Стюарт - «Ми не можемо точно повторити робоче місце в класі або віртуальному просторі, так що елементи змішаного навчання, що виходять за рамки звичайного тренінгу, - це могутній методичний інструмент».

Jones International University
Джим Бертельсен (Jim Bertelsen), менеджер, за технологіями навчання використовує онлайн-співтовариства практиків, групові блоги і вики для того, щоб «розширити спілкування за межі курсу, залишити тільки тих, кому це цікаво і додати тих, хто можливо не зміг почати навчання разом зі всіма. Немає потреби орієнтувати дискусію на клас, якщо ви можете зробити це в онлайн-просторі.»

Target
Target працює на передньому краю роздрібних продажів, тенденцій моди і поп-культури, і його методики навчання також дуже сучасні. Target експериментує з новими засобами спільної роботи, такими як блоги, вікі і підкасти, в той же час намагаючись зберегти баланс з традиційними формами навчання і наставництва.
«Атестація наших поточних програм навчання часто приводить до рєїнжінірінгу наявних дистанційних курсів і традиційних програм з інструктором з включенням рішень з розряду змішаного навчання», говорить Міхаєль Суннарборг, старший фахівець з навчання. «Ці рішення дають широку гамму можливостей - семінари, електронне навчання з підтримкою інструктором або можливостей для учнів відвідувати відкриті лабораторні заняття.»

Accenture
Керівник департаменту навчання Дон Вантурну (Don Vanthournout) застосовує змішане навчання для керівників середньої ланки, яка включає високоякісні симулятори ситуацій, що виникають при їх роботі.
«Щоб бути успішними, більшість наших керівників повинна володіти обширним набором знань - як знанням людей для взаємодії з клієнтами і іншими менеджерами, так і бізнес-знаннями» - говорить він - «Рішення змішаного навчання сполучають ролеві ігри зустрічей з клієнтами з онлайн бізнес-симуляторами, як моделлю по залученню великого клієнтського середовища. Те що отримується на зустрічах, переноситься в симулятори і навпаки. Наші керівники отримують шанс попрактикувати в різних частинах своєї діяльності і отримати повний зворотний зв'язок про свої успіхи.»

CDW
Аліса Паркс (Alysa Parks), директор, по персоналу і навчанню використовує змішане навчання як ключову стратегію для поліпшення результатів навчання.
«Наша мета - використовувати різноманітні засоби і методи для відповідності різним бізнес-задачам» - говорить вона - «Наприклад, CDW зараз розробила Wired, усесторонню програму розвитку технологічних знань, що містить онлайн-тестування, курси самонавчання і що дозволяє отримувати знання базового рівня різноманітним шляхом. Wired також включає синхронне дистанційне навчання для видалено працюючих співробітників, навчання в класі для отримання практичного досвіду і онлайнові інструменти для своєчасної підтримки навчання.»

Всі вище перелічені методики мають загальні атрибути: розмивання меж між роботою і навчанням, створення онлайн-середовища для спільної роботи і спілкування, персоналізація, унікальні поєднання і зв’язуючи додатки. На цих особливостях і треба акцентувати увагу організаціям, охочим отримати результати від переваг інноваційного змішаного навчання.