Дозволити молодим, активним і талановитим людям реалізувати свою активну життєву позицію з максимальною ефективністю на основі принципів, методик і систем дистанційного навчання.

Головна
Ассоциация Aiesec
Економічне право
Электронная библиотека
Книги Філіпа Котлера
Філіали
Книги
Уроки и тесты
Економіка
Коріння дистанційної освіти
Программы
Про дистанційне навчання
Програма курсу дистанційної освіти
Курс Маркетинг XXI
Семінар в Великому Бурлуку
Скачать - Реферат
Скачать - Концепція дистанційної освіти
Скачать - Учебник С++
Скачать - С для начинающих
Скачать - Учебник Delphi 7.0



Освіта. Форми навчання

Форми навчання бувають конкретними (урок, будинок. робота, факультативні заняття, курсові, консультації, доп. заняття, форми контролю і т.п.) і загальними.

Колективна форма навчання - урок, якою властиві постійний склад учнів, певні рамки занять, жорстка регламентація учбової роботи над одним і тим же для всіх учбовим матеріалом.
Уроки можуть бути класифіковані за типами: уроки-лекції; лабораторні (практичні) заняття; уроки перевірки і оцінки знань (контрольні роботи і т.п.); комбіновані уроки.
Факультативні заняття як форма навчання були введені в кінці 60-х - початку 70-х рр. в процесі чергової безуспішної спроби реформувати шкільну освіту. Ці заняття покликані дати глибше вивчення предмету всім охочим, хоча на практиці, вони дуже часто використовуються для роботи з відстаючими навчаними.
Екскурсії - форма навчання, при якій учбова робота здійснюється в рамках безпосереднього ознайомлення з об'єктами вивчення.
Домашня робота - форма навчання, при якій учбова робота характеризується відсутністю безпосереднього керівництва вчителя.
Позакласна робота - олімпіади, кухлі і т.п., - повинні сприяти якнайкращому розвитку індивідуальних здібностей учнів. 

Назад

Copyright 2008 © iatp.kharkov.ua