Дистанційна освіта. Розвиток

Початок 70-х років можна розглядати як точку відліку в розвитку дистанційного навчання в світі. Саме 70-і роки відмічені активним процесом створення вищих учбових закладів, університетів нового типу. Дистанційне навчання через Інтернет стало невід'ємною частиною традиційної освіти у всьому світі. На сьогоднішній день воно популярне у всіх розвинених країнах Америки, Європи і Азії. У XXI в. дистанційне навчання охопить весь світ.

Актуальність розвитку дистанційного навчання для всіх країн світу очевидна. Дистанційне навчання відповідає вимогам сучасного життя, особливо, якщо врахувати не тільки транспортні витрати, але і витрати на організацію всієї системи очного навчання. Звідси інтерес, що все підвищується, до дистанційного навчання, причому не тільки університетському. В цілому світові тенденції переходу до нових нетрадиційних форм освіти простежуються в зростанні числа Вузів, ведучих підготовку за новими технологіями. До таких Вузів зараховані ті, які носять назву відкритих університетів, або університетів дистанційного навчання.

У розвитку дистанційного навчання багатий досвід накопичений у Відкритому університеті Великобританії, який був створений в 1969 році по Королівському указу як незалежний автономний вищий учбовий заклад. Мета університету - надати дорослим людям "другий шанс" здобування вищої освіти і можливість підвищити кваліфікацію без відриву від виробництва. Інтенсивний його розвиток привів до того, що вже в 1997г. кількість тих, що навчаються в цьому університеті склало 215 тис. чоловік.