Коріння дистанційної освіти

Среди множества выдающихся деятелей в сфере образования можно выделить ряд личностей, которые внесли весомый вклад в развитие технологий обучения абитуриентов, школьников и специалистов, но так и не были награждены вниманием общественности. Чаще всего это происходит по причине времени, которое течет неизменно быстро. И это самое время неизменно гонит каждого из нас к финалу жизни. И порой мы уже не в силах закончить начатое нами. Так и многие ученые дарят миру революционные идеи, гениальные выводы и безапелляционные опровержения аксиом, когда жизнь уже подходит к концу. В таких случаях их работы редко попадают в массы. Единицы получают доступ к подобным работам и используют их уже в своих исследованиях.

Эта статья посвящена выдающемуся психологу и педагогу, Ху Ко Мун (от яп. «ждущий под луной»), который внес значительный вклад в развитие теории дистанционного образования на основе телеграфа и почты. Его работы датированы 60-ми годами двадцатого столетия. Он был одним из первых, кто описал процесс и тонкости образования на расстоянии. Принципы его приемом используются в современных технологиях и курсах дистанционного обучения.

Ху Ко Мун родился в 1929 году в Токио в семье повара. Образование он получил в школе для бедняков, после которой служил в армии. После второй мировой работал на почте в своем родном городе. Работая самоотверженно он смог познать все тонкости и возможности общения людей на расстоянии, что и позволило в будущем обучать своих коллег, которые работали по всей стране.

Hu Ko Moon — выдающийся деятель и его работы помогают нам эффективно проводит обучение всех желающих на расстоянии.